Резюме:

На сегодняшний день исследование педагогических оснований целенаправленного соматического воспитания в процессе профессиональной подготовки и переподготовки носит всё же фрагментарный характер, практически отсутствуют концептуальные системные научные исследования, посвященные развитию соматической культуры, рассмотрению соматического воспитания молодёжи как целостного педагогического явления в контексте профессиональной дидактики. Отдельные направления сложившейся проблемной ситуации были предметом достаточно большого количества научных исследований последних десятилетий. Медицина не в состоянии решить вышеотмеченные проблемы без помощи педагогики исходя из того, что все основные «факторы риска» имеют поведенческую основу.

Ключевые слова: целостность., гармония, интеграция, Психика, разум, тело, культура, социум, воспитание, соматика

Иванов И.В. ¹, Иванов И.В. ¹ ИНТЕГРАЦИЯ СИСТЕМ ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА // Интеллект. Культура. Образование.. – 2012. – № 4;
URL: www.es.rae.ru/ladenko-intellekt/58-274 (дата обращения: 21.11.2024).

Сегодня: 584 | За неделю: 584 | Всего: 1374

Комментарии (0)