Резюме:

Познавательные процессы входят как основная часть в любую человеческую деятельность и обеспечивают ту или иную её эффективность. Процессы мышления позволяют человеку предварительно определять цели, планы, содержание и результаты деятельности, которую он должен выполнить, предусматривать её ход и последствия, руководить ею. Познавательная (когнитивная) сфера помогает человеку в построении модели мира. В реальном познании все когнитивные процессы объединены, взаимообусловлены, действуют как части механизма, который обеспечивает адаптацию человека к изменениям в окружающей среде. Развитие познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста имеет характерные, присущие только данному периоду, особенности.

Ключевые слова: познавательные способности, дошкольный возраст, интеллектуальные способности, познавательные процессы, внимание, восприятие, память, воображение, речь, мышление

Кузнецова А.Я. ², Ешкеева Е.С. ¹ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Интеллект. Культура. Образование.. – 2018. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/ladenko-intellekt/70-301 (дата обращения: 30.01.2025).

Сегодня: 659 | За неделю: 659 | Всего: 848

Комментарии (0)